| Орган власти, объявляющий конкурс |
Департамент образования и науки Тюменской области
|
| Вид конкурса |
Формирование кадрового резерва |
| Наименование должности |
Ведущий специалист сектора профессионального развития кадров управления развития образовательной среды |
| Категория должности гражданской службы |
Специалисты |
| Группы должностей гражданской службы |
Старшие должности гражданской службы |
| Требуемое количество единиц |
2 |
| Дата начала приёма документов |
08.10.2021 |
| Дата окончания приёма документов |
28.10.2021 |
| Общие требования к претенденту |
гражданство Российской Федерации, достижение возраста 18 лет |
| Требования к образованию |
наличие высшего образования не ниже уровня бакалавриата по одному из следующих направлений укрупненных групп специальностей и направлений подготовки: «Образование и педагогические науки», «Психологические науки», «Гуманитарные науки», «Математические и естественные науки», «Юриспруденция», направлений подготовки (специальностей): «Государственное и муниципальное управление» или иные направления подготовки (специальности), содержащиеся в ранее применяемых перечнях специальностей и направлений подготовки, для которых законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие указанным направлениям подготовки (специальностям). |
| Требования к профессиональному стажу |
без предъявления требований |
| Требования к профессиональным знаниям и умениям |
1. Базовые квалификационные требования:
Базовые знания и умения:
1) знания государственного языка Российской Федерации (русского языка);
2) знания основ Конституции Российской Федерации, законодательства о государственной гражданской службе и противодействии коррупции, системы федеральных и областных органов государственной власти;
3) знания и умения в области информационно-коммуникационных технологий;
4) умения, свидетельствующие о наличии необходимых профессиональных и личностных качеств:
а) сбора, анализа и систематизации информации, подготовки официального письма (умение мыслить системно);
б) умения планировать и рационально использовать рабочее время;
в) владения приемами межличностных отношений, недопущения межличностных конфликтов (коммуникативные умения).
2. Профессионально-функциональные квалификационные требования:
2.1. Профессиональные знания в сфере законодательства Российской Федерации:
- законодательства в области образования, включая Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- законодательства, регулирующего порядок рассмотрения обращений граждан Российской Федерации;
- законодательства в сфере защиты персональных данных.
- правовых актов в области профессионального роста педагогических работников и развития образования и науки.
2.2.. Иные профессиональные знания:
- требований профессиональных стандартов «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», «Специалист в области воспитания», «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», «Педагог дополнительного образования и детей и взрослых», «Педагог-психолог (педагог в сфере образования)».
2.3. Профессиональные умения:
- владения методикой подготовки проектов, ответов, текстов, официальных документов, аналитических, справочных и информационных материалов;
- ведения мониторинга перспективной потребности педагогических кадров в образовательных организациях;
- организации работы по целевому приему и целевому обучению на педагогические специальности;
- организации работы по реализации региональных мер социальной поддержки работников сферы образования.
2.4. Функциональные знания:
- понятия, процедуры ведения переговоров, делового и профессионального общения;
- понятия, процедуры рассмотрения обращения граждан;
- понятия проекта правового акта, инструментов и этапов его разработки. 2.5. Функциональные умения:
- подготовки отчетов, докладов, документов аналитического, делового, справочно-информационного характера;
- разработки, рассмотрения и согласования проектов правовых актов и других документов, в том числе по вопросам реализации региональных мер социальной поддержки;
- выстраивания взаимодействия с органами государственной власти, органами местного самоуправления, образовательными организациями. |
| Ограничения и обязательства |
В соответствии с законодательством о государственной гражданской службе |
| Режим работы |
5-ти дневная рабочая неделя, с 08.45 до 18.00 ч., в пятницу с 09.00 до 17.00 ч. (обеденный перерыв с 13.00 ч. до 14.00 ч.) |
| Основные условия труда |
Условия прохождения государственной гражданской службы в Департаменте основаны на общих принципах законодательства о государственной гражданской службе, регулируются Федеральным законом от 27.07.2004 №79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации», Законом Тюменской области от 28.12.2004 №327 «О государственной гражданской службе Тюменской области» и иными нормативными правовыми актами. |
| Размер оплаты труда |
9 950 (оклад) и надбавки в соответствии с законодательством |
| Основные государственные социальные гарантии |
В соответствии с законодательством о государственной гражданской службе РФ |
| Перечень необходимых документов |
Для участия в конкурсе необходимо предоставить лично либо направить по почте с пометкой на конверте «на конкурс» следующие документы:
1. Заявление на имя руководителя государственного органа по форме, утвержденной приложением N 1 к Положению о кадровом резерве на государственной гражданской службе Тюменской области (постановление Губернатора Тюменской области от 16.10.2013 № 237) (далее - Положение);
2. Анкету по форме, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26.05.2005 N 667-р, с фотографией;
3. Согласие на обработку персональных данных по форме, утвержденной приложением N 3 к Положению.
Государственный служащий, изъявивший желание участвовать в конкурсе в государственном органе, в котором он замещает должность гражданской службы, подает заявление на имя представителя нанимателя.
Государственный служащий, изъявивший желание участвовать в конкурсе в ином государственном органе, представляет в этот государственный орган документы, указанные в пунктах 1-3.
Несвоевременное представление документов, представление их не в полном объеме или с нарушением правил оформления без уважительной причины являются основанием для отказа государственному служащему (гражданину) в их приеме. |
| Адрес приема документов |
625000, г. Тюмень, ул. Володарского, д.49, каб. 210 |
| Ф.И.О. контактного лица |
Соснина Гульнара Рахматулловна |
| Адрес электронной почты контактного лица |
sosninagr@72to.ru |
| Телефон контактного лица |
+73452569315 |
| Адрес подачи документов |
625000, г. Тюмень, ул. Володарского, д.49, каб. 210 |
| Место проведения конкурса |
г.Тюмень, ул. Володарского, д.49, зал заседаний. |
| График работы приемной комиссии |
в рабочие дни с 08.45 до 18.00 (перерыв на обед с 13.00 до 14.00), в пятницу с 09.00 до 17.00 |
| Порядок проведения конкурса |
Конкурс проводится в два этапа.
На первом этапе осуществляется публикация объявления о приеме документов для участия в конкурсе; сбор документов, а также их анализ на предмет соответствия кандидата установленным квалификационным требованиям; принятие решения о последовательности и наборе конкурсных процедур, планируемых к проведению на втором этапе конкурса, и методы оценки данных конкурсных процедур.
Для кандидатов доступен тест для самопроверки в открытой части официального сайта государственной информационной системы в области государственной службы в сети «Интернет» в разделе «Профессиональное развитие».
Результаты прохождения кандидатом теста для самопроверки не могут быть приняты во внимание конкурсной комиссией и не могут являться основанием для отказа ему в приеме документов для участия в конкурсе.
По результатам первого этапа конкурса в отношении кандидатов принимается одно из следующих решений:
а) допустить кандидата к участию во втором этапе конкурса;
б) отказать кандидату в участии во втором этапе конкурса.
Кандидат не может быть допущен ко второму этапу конкурса в случае его несоответствия квалификационным требованиям.
Кандидат, не допущенный к участию во втором этапе конкурса, вправе обжаловать это решение в соответствии с законодательством Российской Федерации.
В случае отсутствия граждан (гражданских служащих), изъявивших желание участвовать в конкурсе, представлении документов для участия в конкурсе единственным гражданином (гражданским служащим), допуска до участия в конкурсе только одного гражданина (гражданского служащего), прибытия на заседание конкурсной комиссии только одного кандидата издается ненормативный правовой акт Департамента об отмене конкурса.
Второй этап конкурса состоит из конкурсных процедур, проводимых в очной и (или) дистанционной форме.
Предполагаемые конкурсные процедуры второго этапа конкурса - тестирование, индивидуальное собеседование.
Информация о методах оценки, дате, месте и времени проведения конкурсных процедур и заседания конкурсной комиссии, в ходе которого будет организовано индивидуальное собеседование с кандидатами, а также список кандидатов, допущенных к участию во втором этапе конкурса будут размещены на Официальном портале органов государственной власти Тюменской области и в федеральной государственной информационной системе «Единая информационная система управления кадровым составом государственной гражданской службы Российской Федерации» не позднее чем за 15 календарных дней до начала второго этапа конкурса и направлена кандидатам в письменной форме:
на адрес электронной почты, указанный в заявлении (в случае представления документов лично или посредством направления по почте),
с использованием федеральной государственной информационной системы «Единая информационная система управления кадровым составом государственной гражданской службы Российской Федерации» (в случае представления документов с использованием указанной системы).
Дополнительную информацию о порядке проведения конкурса можно узнать:
- по телефону (3452) 56-93-15 в рабочие дни с 08.45 до 18.00 (перерыв на обед с 13.00 до 14.00), в пятницу с 09.00 до 17.00;
- по адресу электронной почты кадровой службы: sosninagr@72to.ru;
- по почтовому адресу: 625000, г. Тюмень, ул. Володарского, д. 49. |
| Служебные обязаности |
- осуществление консультационного сопровождения органов местного самоуправления и образовательных организаций в пределах компетенции сектора;
- рассмотрение и подготовка ответов на письма, обращения, участие в проведении служебных проверок и подготовка заключений по окончании проверок;
- проведение мониторинга в области кадровой политики в пределах компетенции сектора, сопровождение реализации комплекса мер по привлечению и закреплению молодых педагогов в образовательных организациях области;
- координация и консультационно-методическое сопровождение органов местного самоуправления, образовательных организаций по вопросам, связанным с целевым обучением по педагогическим специальностям, реализацией трудовых прав и социальных гарантий работников образовательных организаций;
- организационно-методическое и документационное сопровождение участия работников государственных образовательных организаций Тюменской области, подведомственных Департаменту, и муниципальных образовательных организаций в международных, всероссийских, межрегиональных и региональных конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах и других подобных мероприятиях;
- обеспечение порядка проведения конкурсов профессионального мастерства;
- организационно-методическое и документационное обеспечение:
проведения в установленном порядке аттестации педагогических работников;
согласования в установленном порядке назначения должностных лиц исполнительно-распорядительных органов (местных администраций) муниципальных районов и городских округов (заместителей глав местных администраций, руководителей структурных подразделений местных администраций или отраслевых органов местных администраций), осуществляющих муниципальное управление в сфере образования;
- взаимодействие с общественными структурами и институтами педагогического сообщества;
- выполнение поручений заведующего сектором, начальника управления развития образовательной среды. |